研究主題

　地域（国際）の未来を生む開発的生徒指導をめざして
　　〜思考力・判断力・表現力を育成するひろしま型キャリア教育を通して〜

１　期　 日　　　平成２４年１１月１６日（金）

２　会　 場　　　広島市立五日市南中学校

３　主　　催　　　広島市教育委員会　　広島市立五日市南中学校

４　日　　程

５　言語・数理運用科　公開授業

１年１組　　広島市の気温から考えよう
２年４組　　コンビニの２４時間営業を考える
３年６組　　未来のための提案

６　講演会

講師　　兵庫教育大学大学院教授　　　加藤　明　先生
演題　　「評価規準を達成するための『ほめ・励ましの言葉』」

第31回地域公開授業研究会　案内

研究主題

　　　ひろしま型カリキュラムを活用し、言語活動の充実を目指して
　　　　　　〜『いいとこ見つけ！カードを利用した開発的生徒指導を通して〜


はじめに　　　 概要

�T．学習指導案

国語科

数学科

英語科

言語・数理運用科

道徳

�U．理論編
　　１　学校教育目標について
　　２　学校研究主題について

�V．実践編
　　１　全体計画

（１）学校経営構造図
（２）平成２３年度　学校経営重点計画
（３）図書館
（４）キャリア教育	全体計画	各学年指導計画
（５）総合的な学習の時間	全体計画	各学年指導計画
（６）道徳	全体計画	各学年指導計画
（７）言語数理運用科
（８）特別活動全体計画
（９）学校安全計画

　　２　生徒の実態
　　　　研究イメージ図
　　３　研究主題
　　　　（１）研究主題設定の理由
　　　　（２）「いいとこ見つけ！」カードによる開発的生徒指導
　　４　実践・研究

�W．成果と課題

�X．資料編　校内授業研究会　学習指導案 　

５月	道徳（１年）	道徳（２年）	道徳（３年）
６月	言語・数理（１年）	言語・数理（２年）	言語・数理（３年）
７月	国語	数学	英語
９月	国語	数学	言語・数理

おわりに